制作小學(xué)校史館設(shè)計(jì)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？在制作這份方案的時(shí)候，需要注意的問(wèn)題是非常多的，第1個(gè)要注意的就是色調(diào)的應(yīng)用的問(wèn)題了，如果說(shuō)色調(diào)運(yùn)用的好的話，可以通過(guò)顏色來(lái)使得人們的視覺(jué)產(chǎn)生不同的感受，但是如果色調(diào)選擇不好的話，可能就會(huì)讓人產(chǎn)生很不好的感覺(jué)。選擇色調(diào)的時(shí)候，像這種校史館里面最好是選擇一些暖色系的色調(diào)，因?yàn)榕档纳{(diào)容易讓人產(chǎn)生很熱烈的感覺(jué)，比如說(shuō)可以選擇紅色或者黃色以及橙色等等，千萬(wàn)不要去選擇那種冷色系的色調(diào)，比如說(shuō)盡量不要選擇青藍(lán)色或者藍(lán)色以及紅色等等，因?yàn)檫@些顏色容易給人產(chǎn)生寒冷的感覺(jué)。

制作小學(xué)校史館設(shè)計(jì)方案還需要注意獨(dú)特性，獨(dú)特性，有的時(shí)候也被理解成為特異性，也就是在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中要突破原有的規(guī)律，要使得這種校史館的設(shè)計(jì)具有獨(dú)創(chuàng)性，當(dāng)然獨(dú)創(chuàng)性并不意味著就是要標(biāo)新立異，而是說(shuō)在追求獨(dú)創(chuàng)性的過(guò)程當(dāng)中又能夠讓人感覺(jué)到非常的自然和親切。這種擁有獨(dú)創(chuàng)性的校史館設(shè)計(jì)出來(lái)之后更容易讓人產(chǎn)生深刻的感覺(jué)，甚至更容易吸引人想要不斷的去一探究竟。第3個(gè)要考慮的就是設(shè)計(jì)要做到簡(jiǎn)潔，像校史館進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，如果里面太復(fù)雜，比如說(shuō)有太多的修飾，或者有太多的附加物，就會(huì)讓人感覺(jué)到紛繁雜亂，在參觀校史館的時(shí)候就不容易抓住其中的重點(diǎn)。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，該簡(jiǎn)潔的地方就要力求簡(jiǎn)潔，要做到少而精的設(shè)計(jì)原則。并且這種設(shè)計(jì)方式也是最近這幾十年來(lái)比較流行的方式。

制作小學(xué)校史館設(shè)計(jì)方案需要注意的問(wèn)題還有很多了，比如說(shuō)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，通過(guò)什么樣的方式才能夠使得校史館里面可以產(chǎn)生比較有氣勢(shì)的比較宏偉的感覺(jué)，那么這個(gè)時(shí)候可以考慮到通過(guò)呼應(yīng)的方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)聲音的呼應(yīng)，通過(guò)動(dòng)作的呼應(yīng)或者是通過(guò)燈光的呼應(yīng)，從而來(lái)營(yíng)造這種氣勢(shì)宏偉之感。其他的注意的地方也有很多，這些需要注意的問(wèn)題可以直接和設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通。

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