德格縣革命烈士紀(jì)念館，運(yùn)用圖文、雕塑、多媒體設(shè)備和互動(dòng)裝置等展陳手法，展示德格解放、十八軍進(jìn)藏、平叛剿匪等重要事件及戰(zhàn)斗，以雀兒山修路、崗?fù)袘?zhàn)斗、搶渡金沙江、平叛剿匪為主要內(nèi)容講述其歷程和意義，包括筑路英雄張福林的光輝事跡，中國(guó)人民解放軍經(jīng)過(guò)德格在金沙江畔的戰(zhàn)斗及為西藏解放做出的貢獻(xiàn)，筑路、解放、平叛中獻(xiàn)身烈士的英勇事跡，實(shí)物展示其功章、證書(shū)等，圖文介紹為德格農(nóng)奴制解放和思想解放帶來(lái)的影響

本次服務(wù)于白玉縣退役軍人事務(wù)局，為白玉縣烈士陵園進(jìn)行整體的文化氛圍提升設(shè)計(jì)，充分利用廣場(chǎng)、墻面、室內(nèi)的空間，大門和外墻修繕，廣場(chǎng)及墻面打造黨建文化藝術(shù)裝置、長(zhǎng)征文化及緬懷先烈相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，兩側(cè)的房間一側(cè)打造為烽火白玉紅色紀(jì)念館，另一側(cè)打造為白玉縣愛(ài)國(guó)教育基地。

2009年3月25日，紀(jì)念館設(shè)計(jì)重新開(kāi)館。 成都，這座具有光榮歷史傳統(tǒng)的英雄之城，二十世紀(jì)以來(lái)飽經(jīng)歷史的滄桑和歲月的磨礪，幸有無(wú)數(shù)仁人志士投身其中，前赴后繼，獻(xiàn)出了青春、熱血乃至生命，才讓我們有了今天的幸福。成都市革命烈士紀(jì)念館設(shè)計(jì)是以歷史為線索，穿插革命烈士的事跡的形式展示了2500多名英烈的英勇事跡。從而讓參觀者在回憶歷史、緬懷烈士的過(guò)程，也經(jīng)受一次心靈的洗禮。館內(nèi)陳列一共分為五個(gè)部分：中國(guó)共

工程地址位于綿陽(yáng)市涪城區(qū)南塔路8號(hào)，紀(jì)念館展陳布展面積800平方米。按“新民主主義革命時(shí)期（1919-1949）、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期（1949-1978）、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期（1978-2012）、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代（2012至今）”四個(gè)篇章及序廳、尾廳重新布展。主要通過(guò)提升紀(jì)念館的展陳布展以史料、實(shí)物為基礎(chǔ)，適當(dāng)利用現(xiàn)代聲、光、電等展陳技術(shù)手段，生動(dòng)再現(xiàn)從新民主主義時(shí)期至今

古藺縣地處川滇黔結(jié)合部，是一個(gè)富有紅色傳統(tǒng)的革命老區(qū)。中央紅軍長(zhǎng)征“四渡赤水”每渡都涉及古藺縣，在此轉(zhuǎn)戰(zhàn)時(shí)間跨度達(dá)54天。紅軍在古藺召開(kāi)過(guò)多次會(huì)議，進(jìn)行過(guò)多次戰(zhàn)斗，發(fā)布過(guò)多篇重要文獻(xiàn)，為古藺留下寶貴的紅色記憶和革命精神。不僅如此，經(jīng)過(guò)第一、二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，在近百年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)革命英烈前仆后繼，志士仁人奮起抗?fàn)帲V寫(xiě)出一篇篇英雄篇章！

根據(jù)展覽大綱，規(guī)劃設(shè)計(jì)完成一層、二層的博物館展廳室內(nèi)設(shè)計(jì)，共計(jì)約 2000 平米（包括展示空間的展示方式、展示內(nèi)容呈設(shè)位置等）;其中一層為內(nèi)容型展示（烈士文物、文獻(xiàn)、浮雕、繪畫(huà)、文學(xué)作品及相關(guān)資料展示。二層為功能空間型設(shè)計(jì)（如愛(ài)國(guó)主義教育室、黨員宣誓室等），具體設(shè)計(jì)工作以最終簽訂合同的約定內(nèi)容為準(zhǔn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)管理，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容，提高管理水平；扎實(shí)做好英烈事跡發(fā)掘整理，加大宣傳、陳展工作力度；積極組織開(kāi)展祭掃、紀(jì)念烈士活動(dòng)，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施在傳承紅色基因、緬懷革命先烈、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育等方面的引領(lǐng)示范作用，現(xiàn)計(jì)劃對(duì)德格張福林烈士紀(jì)念館開(kāi)展設(shè)計(jì)、布展工作。