做廉潔自律之人——秉公用權(quán)，站穩(wěn)人民立場(chǎng) 握緊尺子，才是漢子 廉潔自律鑄警魂——握緊戒尺，鍛造優(yōu)良作風(fēng) 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。時(shí)刻牢記黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)，明是非、知廉恥、曉榮辱，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)，自覺(jué)為新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

敘永石廂子干訓(xùn)樓文化建設(shè)設(shè)計(jì),四川長(zhǎng)征干部學(xué)院瀘州四渡赤水分院敘永校區(qū)

綜合樓內(nèi)容規(guī)劃： （一）一二樓大塊墻面安排： 1、綜合樓一樓，原醫(yī)學(xué)生誓言部分，改為校訓(xùn)； 2、綜合樓原六學(xué)墻面，改為: 在“堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、,增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”六個(gè)方面下功夫，著力培養(yǎng)“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格、有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和優(yōu)秀品質(zhì)，有創(chuàng)新精神和批判思維”的川護(hù)人。

學(xué)校主校區(qū)位于四川天府新區(qū)成都華陽(yáng)，距成都市中心城區(qū) 12 公里，校園面積 522余畝。 學(xué)校是四川省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、四川省省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校為四川省第一批教育信息化試點(diǎn)單位，四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃高校，四川省文明單位，國(guó)家節(jié)約型校園重點(diǎn)單位，2014 年度被評(píng)為“中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最具吸引力十大學(xué)?！敝?。當(dāng)前，學(xué)校正著力培養(yǎng)高端復(fù)合成長(zhǎng)型文化創(chuàng)意人才，著力打造西部宣傳文化干部人才培訓(xùn)和文化產(chǎn)業(yè)社會(huì)服務(wù)主基地，奮力建設(shè)彰顯高度文化自信、文創(chuàng)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的文化產(chǎn)業(yè)高等院校。

2. 尚學(xué)樓大廳、樓道和導(dǎo)視系統(tǒng)（提供效果圖、尺寸圖、材質(zhì)標(biāo)注、施工工藝等） 以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對(duì) 1-5 層中所有公共區(qū)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化理念、辦學(xué)特色等要素，展陳教育教學(xué)辦學(xué)成果和先進(jìn)榜樣人物，增強(qiáng)師生愛(ài)校尚學(xué)的自覺(jué)意識(shí)。 3. 篤行樓大廳、樓道和導(dǎo)視系統(tǒng)（提供效果圖、尺寸圖、材質(zhì)標(biāo)注、施工工藝等）

專業(yè)繁榮，碩果累累。學(xué)校始終秉承“服務(wù)航空、服務(wù)國(guó)防、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，下設(shè)航空工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、士官管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和管理學(xué)院等二級(jí)學(xué)院9個(gè)，開設(shè)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)、通用航空器維修、飛行器制造技術(shù)、復(fù)合材料工程技術(shù)、空中乘務(wù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)等39個(gè)?？茖I(yè)，2個(gè)本科專業(yè)。其中，國(guó)家示范院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)6個(gè)，學(xué)校特色專業(yè)10個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，定向培養(yǎng)士官招收專業(yè)6個(gè)。學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教育成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明四等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)以上教學(xué)研究成果20余項(xiàng)。學(xué)校擁有國(guó)家精品課程12門，國(guó)家精品資源共享課程9門，省級(jí)精品課程32門，省級(jí)精品資源共享課程20門。主持建設(shè)完成1個(gè)、參與建設(shè)完成4個(gè)國(guó)家高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。

2、應(yīng)考慮建筑的現(xiàn)狀和特征，同時(shí)依據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和功能特點(diǎn)，充分運(yùn)用空間設(shè)計(jì)手段，使內(nèi)容、形式、功能達(dá)到盡可能完美的統(tǒng)一。 3、合理組織參觀流線，便于故事線串聯(lián)。 4、展陳手法多樣化，結(jié)合空間功能與展示內(nèi)容。技術(shù)表現(xiàn)注重創(chuàng)意和創(chuàng)新，集信息、科技于一體，可適當(dāng)運(yùn)用前沿科研成果，做到項(xiàng)目能吸引眼球并使人留下深刻印象。

質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)院教育理念進(jìn)行梳理總結(jié)，作為實(shí)現(xiàn)校園文化好、校園環(huán)境好的主要方向; 2.校園文化氛圍營(yíng)造要求：供應(yīng)商要根據(jù)資料歸納進(jìn)行主題創(chuàng)意策劃，用豐富多彩的藝術(shù)形式和手段呈現(xiàn)出來(lái)，融入校園環(huán)境當(dāng)中，讓師生在一花一木，一步一景中受到潛移默化的文化熏陶。豐富多彩的藝術(shù)形式和手段包括但不僅限于景觀小品、綠化造型，材料上盡量采用新型材料等可以長(zhǎng)久戶外保存，盡量對(duì)校園文化和地域文化的完美呈現(xiàn)。

（3）校史館需要將學(xué)校的過(guò)去歷史與現(xiàn)在發(fā)展全面且真實(shí)地展示出來(lái)，也需要通過(guò)未來(lái)空間，為下一代人勾勒出一個(gè)更好的發(fā)展方向，給予更多的鼓勵(lì)和啟迪。所以要注重實(shí)用，要?jiǎng)?chuàng)造性地打破空間并進(jìn)行再創(chuàng)造，在營(yíng)造美觀、時(shí)尚、和諧的展示空間基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取布展面積和展示空間的最大化。 （4）根據(jù)收集整理史實(shí)材料深入挖掘四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院校史，整理并提取優(yōu)化撰寫展陳大綱。大綱撰寫所用史實(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)、權(quán)威、準(zhǔn)確。

㎡ 12.00 圖1 圖2 3 圖書館大廳總服務(wù)臺(tái)背景文化墻 長(zhǎng)6米，高4.5米，5cm厚發(fā)光字，鈦合金板材折彎，背面打燈，冷光源。完成效果如圖。 ㎡ 26.40 4 文化信息咨詢展示臺(tái)及展示架 1.淺咖色 展示臺(tái) 1個(gè), 長(zhǎng)2m*寬2m*高2m。最終效果見(jiàn)圖1。 2. 淺咖色 展示臺(tái)1組，底座區(qū)域3m*2.5m，8個(gè)小臺(tái)面，臺(tái)面架高約0.5 m -1.5m,臺(tái)面厚度10cm左右，最終效果見(jiàn)圖2。

展陳目的：緊密配合財(cái)經(jīng)高等職業(yè)教育實(shí)踐，充分展示紅色財(cái)經(jīng)文化，著重彰顯財(cái)經(jīng)文化蘊(yùn)含的紅色精神。用紅色財(cái)經(jīng)文化涵養(yǎng)和培育新時(shí)代財(cái)經(jīng)職院學(xué)子，厚植師生的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)心。讓紅色精神薪火相傳，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。將紅色財(cái)經(jīng)文化館建設(shè)成為四川財(cái)政系統(tǒng)的實(shí)踐教育基地、馬克思主義學(xué)院的思政教學(xué)基地和服務(wù)區(qū)域大中小學(xué)的紅色教育基地，全方位展示“財(cái)經(jīng)人”對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的歷史性貢獻(xiàn)，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定獻(xiàn)身新時(shí)代財(cái)經(jīng)事業(yè)的信念，增強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的新勢(shì)能，助力學(xué)院早日建成“財(cái)經(jīng)特色鮮明、全國(guó)一流、最具活力的高等職業(yè)學(xué)?！?。

采購(gòu)包1：（參與采購(gòu)包1的供應(yīng)商響應(yīng)即可） 1.成都校區(qū)整體文化規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，項(xiàng)目現(xiàn)狀分析、設(shè)計(jì)理念思路、功能分區(qū)定位、重點(diǎn)點(diǎn)位設(shè)計(jì)展示； 2.成都校區(qū)南大門及周邊環(huán)境提升打造（南大門改造提升、綜合樓樓頂設(shè)置校名+燈光系統(tǒng)）； 3.成都校區(qū)綜合樓小花園（面積約：1300平方米）提升打造（亭臺(tái)樓閣、亭子、走廊等樣式，減少后期管理和植物需求）；

長(zhǎng)廊內(nèi)，設(shè)墻體十六，布線雕作品二十四，分三條主線縱向排列。第一主題為“蜀水文化”，反映四川不同時(shí)期水利建設(shè)的特點(diǎn)；第二主題為“水與文學(xué)”，反映我國(guó)不同時(shí)期文學(xué)與水的關(guān)系；第三主題為“水貫中西”，就東西方水工程文化作對(duì)比。三大主題設(shè)計(jì)新穎，有獨(dú)創(chuàng)性。其特點(diǎn)為：古今中外，文史貫通；文理滲透，世界眼光。

5.商業(yè)文明與金融演變簡(jiǎn)史。從文化與創(chuàng)新、商業(yè)與金融、社會(huì)與組織三個(gè)角度，羅列出整體的時(shí)間脈絡(luò)，一直介紹到本世紀(jì)初展示設(shè)計(jì)及制作。 6.數(shù)字與文明簡(jiǎn)史。從社會(huì)與金融、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字貨幣三個(gè)角度，羅列出整體的時(shí)間脈絡(luò)，一直介紹到本世紀(jì)初展示設(shè)計(jì)及制作。 7.中國(guó)近代金融史。介紹中國(guó)近代金融歷史，從民國(guó)金融、紅色金融到共和國(guó)金融三個(gè)階段介紹中國(guó)金融的來(lái)龍去脈展示設(shè)計(jì)及制作。

（三）設(shè)計(jì)范圍 師范學(xué)院黨員教育活動(dòng)中心規(guī)劃地點(diǎn)為岳秀樓103室，建筑面積約230余平方米：該中心包括展示區(qū)、宣誓區(qū)、工作區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)等。 （四）服務(wù)要求 1.編制陳列布展展陳大綱 該中心由領(lǐng)導(dǎo)論教育、學(xué)院簡(jiǎn)介、黨建工作、黨建引領(lǐng)、支部工作法、宣誓墻、樣板支部辦公室、習(xí)語(yǔ)潤(rùn)心學(xué)習(xí)室、雙帶頭人工作室、黨務(wù)公開欄、廉政教育和榮譽(yù)成果展等功能區(qū)組成。

馬路漆；尺寸：15300mm＊3500mm（詳見(jiàn)施工圖） 平方 54 5 號(hào)實(shí)訓(xùn)樓中庭立面入口門楣裝置板 150mm*150mm*2mm矩管邊框做生銹表面處理；中間40mm*40mm*2mm方管作生銹處理，間隙150mm；尺寸：15300mm＊3500mm；15mm厚pvc雕刻噴漆齒輪做生銹處理；LED3000k燈帶一圈37.6米（詳見(jiàn)施工圖）